Tsunami Rhagfyr 26, 2004

Dyma gopi o bost sydd wedi ei osod ar y blog eisoes - ond mae yma i ddisgyblion (a rhieni'r disgyblion hynny) sydd yn gweithio ar ymchwiliad y tsunami ar hyn o bryd. I weld pob post sydd yn trafod tsunami ar y blog hwn hyd yn hyn, cliciwch yma, ac i weld pob blog sydd yn trafod daeargrynfeydd, cliciwch yma. Cofiwch mai daeargryn achosodd y tsunami yn y lle cyntaf.

Mae yma gysylltiadau i safleoedd gwe fydd o ddefnydd i chi mewn post blaenorol. Dyma wybodaeth ar safle gwe CNN am y tsunami - cliciwch ar y llun isod:

Cliciwch ar y map isod i weld manylion am y tsunami ar safle gwe Wikipedia:

I'r rhieni/To the parents
Bydd y dyddiad ar gyfer cyflwyno'r cywaith "Tsunami 2004" yn llyfr cyswllt eich mab/merch. Bydd y disgyblion yn derbyn cyfarwyddiadau manwl, cynllun marcio a cherdyn A2 lle maent i gwblhau'r gwaith. Pwrpas y cywaith fydd cyflwyno'r wybodaeth gan ffocysu ar y tsunami 2004 yng Nghefnfor India. Bydd angen cynnwys map yn dangos lleoliad y tsunami gydag allwedd, diagram yn dangos sut mae tsunami yn digwydd, graff yn dangos ystadegau perthnasol (e.e.lle lladdwyd sawl person?), anodi lluniau a diagramau, gofyn ac ateb cwestiynau yn annibynnol (gan gynnwys cwestiynau sy'n dechrau gyda Pam...? a Sut...?, a gwneud gwaith ysgrifenedig. Bydd angen edrych ar:

• pam bod y tsunami wedi digwydd?
• ble ddigwyddodd y tsunami?
• beth ddigwyddodd a phryd?
• beth yw'r effeithiau byr a hir dymor?
• beth sydd wedi ei wneud i geisio helpu pobl a effeithwyd gan y tsunami?
• pam bod cymaint o bobl wedi marw?
• sut gellir arbed bywydau pobl yn y dyfodol?

Mae hwn yn aseiniad allweddol, a bydd yn cael ei ddefnyddio fel un o'r darnau o waith sy'n cyfrif tuag at fesur y lefel o gyrhaeddiad yn Daearyddiaeth.

The presentation date for the project "Tsunami of 2004" will be in your son/daughter's contact book. The pupils have received detailed instructions, a mark scheme, and a pamphlet on which the work is to be completed. The aim of the project is to focus on the tsunami of 2004. A map showing where the tsunami effected, a graph (eg showing where people lost their lives and how many), annotated pictures and diagrams, and written work (including questions starting with "How...?" and "Why...?" asked by the student) must be included, and an attempt must be made to answer these questions. The student will need to:

• why did the tsunami happen?
• where did the tsunami happen?
• what happened?
• the short and long term effects?
• what has been done to try and help people affected by the tsunami?
• why did so many people die?
• how can people's lives be saved in the past?

This is a key assignment, and it will be used by your child's teacher as one of the pieces of work which will count towards measuring his/her level of attainment in Geography.